Öğrencilerden “Yaşasın bugün edebiyat dersi var” ifadesi duyulmak isteniyorsa, geleneksel yöntemlerle edebiyat dersi işlemekten vazgeçilmelidir. Edebiyat dersine zaten mesafeli olan öğrenciye metni dağıtıp, okutup, sonra da metnin içeriksel ve biçimsel özellikleri rutin bir şekilde sorulmamalıdır. Tersine onların da etkin olabileceği, eylemde ve üretimde bulunabileceği bir ders içeriği oluşturmak gerekir.Bu amaçla kitap üretimsel-yorumbilim yöntemi ile eylemse-üretimsel edebiyat öğretim yöntemi ve onların alıştırma çeşitleri üzerine kurulmuştur. Kitapta ele alınan edebiyat türleri, kısa anlatı türleri olan fabl, masal, söylence, menkıbe, kısa öykü, nuvel, anekdot ve takvim hikayeleridir.