Telif Bildirimi ve Kitap Kaldırma İstekleri İçin
Kodlama Öğretimi

Kategori: Bilgisayar Yazar: Osman Erol Yayınevi: Anı Yayıncılık

Kodlama Öğretimi

    Tanıtım Bülteni
    Bu kitap son zamanlarda yaygın olarak karşımıza çıkan kodlama öğretimi ve bu süreçte kullanılan blok tabanlı kodlama araçları hakkında hem kuramsal hem de uygulamalı bilgiler içeren geniş bir kaynaktır. Kitabın kuramsal bölümünde kodlama öğretiminin önemi ve dayandığı kuramlar hakkında bilgiler yer almaktadır. Bunun yanında blok tabanlı kodlama araçları hakkında temel bilgilere yer verilmiştir. Uygulama içeren bölümlerde ise blok tabanlı araçların kodlama öğretiminde nasıl kullanılacağı örnekler ile anlatılmıştır. En yaygın kullanılan araçlardan Scratch ve Alice’in tüm yönleri (kurulum, arayüz, tasarım vb.) ayrıntılı şekilde incelenmiş, örnek animasyon ve oyun tasarımlarına yer verilmiştir. Bunun yanında yine yaygın kullanılan Code.org, Blockly Games, Kodu ve MIT App Inventor hakkında da temel bilgilere yer verilmiştir.
    Kitap AdıFormatBoyutBağlantı
    Kodlama ÖğretimiPDF6.23 MB İndir
    Kodlama ÖğretimiEPUB6.96 MB İndir
    Kodlama ÖğretimiMOBI5.49 MB İndir
    Kodlama ÖğretimiODF5.86 MB İndir
    Kodlama ÖğretimiDJVU7.32 MB İndir
    Kodlama ÖğretimiRAR4.76 MB İndir
    Kodlama ÖğretimiZIP4.39 MB İndir

    ALTERNATİF İNDİRME LİNKLERİ

    Kitap AdıFormatBoyutBağlantı
    Kodlama ÖğretimiPDF6.23 MB İndir

    Sponsorlu Kitaplar: Tamamı Ücretsiz 10 Kitap

    Kitap AdıFormatBoyutBağlantı
    Belki de Sevemedik - 1PDF6.23 MB İndir
    Belki de Sevemedik - 2PDF5.80 MB İndir
    Belki de Sevemedik - 3PDF6.10 MB İndir
    Sadece Allah'a Bırak - 1PDF5.10 MB İndir
    Sadece Allah'a Bırak - 2PDF5.50 MB İndir
    Sadece Allah'a Bırak - 3PDF5.80 MB İndir
    Bir Yudum AşkPDF4.75 MB İndir
    Dua Gibi SevPDF5.40 MB İndir
    Sessizlik Artık SensizlikPDF5.90 MB İndir
    Yüreğin Yorgunluk GörmesinPDF5.65 MB İndir

    Benzer Kitaplar




    Kitap Yorumları - (0 Yorum)

    Bir yanıt yazın

    E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

    *

    *

    *