Sosyal Ve Duygusal Gelişim

Kategori: Akademik Yazar: - Yayınevi: Eğiten Kitap

Sosyal Ve Duygusal Gelişim

  • Rank Math Analytic Object Id: 8846
Tanıtım Bülteni

Sosyal ve duygusal gelişim, (tüm gelişim alanlarında olduğu gibi) birbirleriyle karşılıklı etkileşim halindedir. Hatta bazı kaynaklarda sosyalduygusal gelişim olarak bir arada kullanılabilmektedir. Ortak yönleri ve birbirlerine olan güçlü etkilerinin yanı sıra sosyal ve duygusal gelişim ayrı ayrı ele alınması gereken kavramlar olarak karşımıza çıkmaktadır.Sosyal ve Duygusal Gelişim isimli bu kitabın bölümlerinin bir kısmında, iki gelişim alanındaki temel kavramlar, kuramlar, yaşlara göre gelişim süreci, gelişim sürecini etkileyen faktörler, bağlanma, yetişkin-çocuk ilişkisi,çocuk-çocuk ilişkisi, cinsel gelişim, ahlak gelişimi ele alınmıştır. Ayrıca risk altındaki çocuklar ve özel gereksinimli çocukların sosyal duygusal gelişim özelliklerine yer verilmiştir. Bununla birlikte iki gelişim alanının buluştuğu konulara da yer verilerek bu güçlü ilişkiye dikkat çekmek amaçlanmıştır.Kendilik algısı, öz düzenleme, sosyal duygusal öğrenme, sosyal problem çözme, medya, duygu sosyalleştirme ve duygu koçluğu, yaşam becerileri, sosyal duygusal iyi oluş konuları, iki gelişim alanının ortak paydası olarakkitapta yerini almıştır. Son bölümde de sosyal ve duygusal gelişimin desteklenmesindeki prensipler vurgulanmıştır. Kuramsal bilgilerin yanı sıra uygulamalara yönelik örnekleri de sunan Sosyal Duygusal Gelişim kitabının çocuk gelişimi ve okul öncesi alanlarındaki öğrencilere, öğretmenlere ve araştırmacılara katkı sağlamasını ümit ediyoruz.

Kitap AdıFormatBoyutİndir Linki Ara
Sosyal Ve Duygusal GelişimPDF6.23 MB Bul
Sosyal Ve Duygusal GelişimEPUB6.96 MB Bul
Sosyal Ve Duygusal GelişimMOBI5.49 MB Bul
Sosyal Ve Duygusal GelişimODF5.86 MB Bul
Sosyal Ve Duygusal GelişimDJVU7.32 MB Bul
Sosyal Ve Duygusal GelişimRAR4.76 MB Bul
Sosyal Ve Duygusal GelişimZIP4.39 MB Bul

Benzer Kitaplar




Kitap Yorumları - (0 Yorum)

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

*

*

*