Bu çalışmada Atatürk Üniversitesi’nde öğrenimine devam etmekte olan lisans öğrencilerinin geri dönüşüm bilincini ölçmek ve geri dönüşüm bilinci üzerinde etkili olabilecek faktörler araştırılacaktır. Çalışma sonuçları, öğrencilerin çevresel konulara olan yaklaşımı hakkında somut çıktılar elde etmemizi sağlayacak ve bu sayede sürdürülebilir birey-toplum- çevre ilişkisinin sağlanabilmesi açısından gerekli sosyal politikaların geliştirilmesi hususunda kıymetli çıkarımlar yapılabilecektir.